2020年临沂教师招聘考试每日一练（2.19）

2020-02-24 14:50:40 中公在线咨询

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【导语】为了更有针对性的帮助备考临沂教师招聘考试的考生，临沂中公教育小编特整理2020临沂教师招聘考试每日一练汇总（2月份），今天给大家带来2020年临沂教师招聘考试每日一练（2.19）。预祝大家考试顺利!

【每日一练】

1.因为解决问题需要对原有知识、原则进行重新组合，所以教师要帮助学生迅速提取与解决问题有关的信息，这些信息储存在( )。

A.感知

B.思维

C.注意

D.记忆

2.下列选项中说法正确的是( )。

A.学习动作技能时，学习者自己经过多次尝试后给予信息反馈要优于立即给予信息反馈

B.示范是影响动作技能学习的最重要因素

C.操作整合是动作技能形成过程中的关键环节

D.操作熟练阶段视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制

3.根据知识的不同表征形式，可以将知识分为( )和陈述性知识。

A.逻辑性知识

B.直觉性知识

C.程序性知识

D.形象性知识

4.用不同的形式变换同类事物的非本质特征以突出本质特征来获得概念的方式是( )。

A.举例

B.比较

C.变式

D.归纳

5.活动方式具有高度的适应性，在执行方面能达到最高度完善和自动化的阶段是( )。

A.操作定向

B.操作模仿

C.操作整合

D.操作熟练

6.小宙学习很努力，但成绩一直不进步，王老师很为小宙着急，交给了小宙很多具体的学习策略，可惜都不见效，王老师决定对小宙进行学习策略训练，帮助小宙学会积极、适时地选用有效的学习策略，并在训练过程中形成适合于自己的学习策略，王老师帮助小宙详细制定学习目标，设计好学习过程和方法，并督促小宙实施。在进行学习策略的训练指导中，王老师的做法违背了( )。

A.特定性原则

B.主体性原则

C.内化性原则

D.有效监控原则

7. 学习行为不单纯受学习动机的影响，还受(多选题)等一系列主客观因素制约。

A.健康水平

B.教师指导

C.学习基础

D.个性特点

E.学习方法

8.奥苏贝尔等人通过研究几何问题解决，提出一个问题解决模式，这一模式表明问题解决要经济的阶段有(多选题)。

A.检验