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2020年临沂教师资格考试每日一练(2.25)

2020-03-11 14:45:00 中公在线咨询在线咨询

【导语】为了更有针对性的帮助考生备考临沂教师资格考试,临沂中公教育小编特整理2020临沂教师资格考试每日一练汇总(2月份)本期内容:2020年临沂教师资格考试每日一练(2.25),更多内容请关注临沂教师招聘微信号(linyijs),预祝大家考试顺利!


【每日一练】

1.英国哲学家洛克提出“白板说”,认为外部力量决定了人的发展,这种观点属于( )。

A.外铄论

B.内发论

C.多因素论

D.相互作用论

2.初一语文单元测验中,王老师发现某学生抄袭了一道1分的题目。阅卷时,他在这个学生的试卷上打分为“90-1”。该生拿到试卷后非常惭愧,要求改为89分。王老师给他批了一个“89+1”,并对他说“知错能改就好。这一分是对你能认识和改正错误的奖励。”王老师的做法所体现的劳动特殊性不包括( )。

A.阶段的特殊性

B.任务的特殊性

C.对象的特殊性

D.工具的特殊性

3.沙赫特一辛格的情绪理论认为,对情绪产生起决定作用的因素是( )。

A.环境

B.生理

C.刺激

D.认知

4.“当其可之谓时;不陵节而施之谓孙;相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴也。时过然后学,则勤苦而难成”《学记》中的这句话表明儿童的身心发展具有( )。

A. 差异性

B.可变性

C.稳定性

D.不平衡性

5.晓颖认为做事应该尽善尽美,绝不允许任何差错,因而平时稍有失误就极度焦虑,张老师通过改变认知偏差来帮助她克服这种焦虑,这种心理疏导方法是( )。

A.强化法

B.系统脱敏法

C.合理情绪治疗法

D.消退法

6.陈老师说:“不是每个学生都能上大学,学习上暂时落后并不代表永远落后,我绝不放弃任何一个学生。”下列说法中不恰当的是( )。

A.陈老师重视学生发展的阶段性

B.陈老师重视学生发展的不平衡性

C.陈老师重视学生发展的差异性

D.陈老师重视学生发展的顺序性

7.学校教育的直接目标是( )。

A.推动社会发展

B.增强人的体质

C.增进社会公平

D.促进人的发展

8.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是下列哪种情感( )。

A.道德感

B.美感

C.理智感

D.热爱感

9.学校安排优秀教师刘老师和新入职的邓老师“师徒结对”。刘老师悉心指导,邓老师也总是主动向刘老师请教,经常观摩刘老师上课,并在教学设计、教学方法,甚至教学语言上都尽量模仿刘老师,但教学效果并不佳。其原因是( )。

A.邓老师缺乏自我反思 B.邓老师没有得到专业引领

C.刘老师指导有所保留 D.刘老师的教学示范性不强

10.孙斌经常想:“人为什么是两条腿”,一天想好几次,明知没有必要却又无法控制,以致影响学习和生活,他的心理问题属于( )。

A.强迫症

B.焦虑症

C.抑郁症

D.恐怖症

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