2020年临沂教师招聘考试每日一练(3.25)

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【每日一练】
1.现代班级管理强调以( )为核心,建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制。
A.规章制度
B.学生
C.集体
D.目标
2.在班级管理过程中,采取班干部轮换和值日生制。这种模式属于( )。
A.平行管理
B.民主管理
C.目标管理
D.人性化管理
3.( )是班级管理的核心。
A.学生的发展
B.教师的能力
C.学生的能力
D.教师的发展
4.班集体是否有凝聚力取决于( )。
A.班主任的培养
B.教导主任的管理
C.学生的主体性
D.班干部的管理
5.( )的非正式学员群体,对学校正式群体组织的发展有促进作用,对于这种非正式群体应加以保护和利用,对其核心人物可以适当授权,让他组织他的团体开展一些有意义的公开活动,也可以让他们成为班委会或学校正式组织的成员。
A.积极型
B.中间型
C.消极型
D.破坏型
6.班主任在班级管理过程中要主要营造( )。
A.优秀的校园环境
B.良好的自然环境
C.和谐的家庭环境
D.健康的班级心理环境
7.在义务教育阶段,班主任评定学生操行应该主要采用哪一种形式?(多选题)
A.撰写评语
B.评定操行等级
C.记分法
D.分数排行法
8.班级管理的功能包括(多选题)。
A.提高学习效率
B.实现学生全面发展
C.实现教学目标
D.锻炼学生能力,提高自治水平
9.后进生通常指那些学习积极性不高,学习成绩暂时落后,不太守纪律的学生,他们的心理特征一般包括(多选题)。
A.不适度的自尊心
B.学习动机不强
C.没有集体荣誉感
D.意志力薄弱
10.班级成员在服从班集体正确决策和承担责任的前提下,参与班级管理,充分发挥其主体作用的一种管理方式是班级平行管理。(判断题)
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