2020年临沂教师招聘考试每日一练答案(4.3)

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参考答案及解析
1.【答案】D。中公教育解析:本题考查的是良好师生关系的基本特征。良好师生关系的基本特征主要包括尊师爱生、民主平等、教学相长和心理相容,故D不包括在内。
2.【答案】C。中公教育解析:材料反应了师生关系中的民主平等。民主平等一方面是师生之间的平等,一方面是学生之间的平等。民主平等要求教师理解学生,一视同仁地同所有学生交往,善于倾听不同意见,同时要求学生正确表达自己的思想和行为,学会合作和共同学习。材料中的老师用和蔼的态度倾听并认可学生的想法,从知识的传授者转变为学生学习的伙伴,尊重学生的意见,实现了师生之间的民主平等。故选C。
3.【答案】D。中公教育解析:人格尊严权表示的是学校、教师应当尊重学生尊严,不得对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。老师把兰兰同桌叫出去进行询问,只是例行管理,需要从教师的询问技巧才能进一步判断是否侵权。
4.【答案】D。中公教育解析:示范性指教师的言行举止,如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。教师劳动的示范性特点是由学生的可塑性、向师性心理特征决定的。同时,教师劳动的主体性也要求教师的劳动具有示范性特点。所以教师的为人处世,一举一动对学生的影响体现了教师劳动的示范者的角色。
5.【答案】B。中公教育解析:“人类灵魂工程师”一词原是前苏联领导人斯大林对作家的称谓,后来被教育家加里宁引用到教育界,他说:“很多教师常常忘记他们应该是教育家,而教育家也就是人类灵魂工程师。”从此,“人类灵魂工程师”成为老师特定的称谓,这也是社会给予教师的崇高赞誉。认为教师的主要任务就是造就社会主义的新人,使这种人养成各种最优秀的品质。
6.【答案】A。中公教育解析:教师的地位一般是指教师的社会地位,它是由教师在社会中的经济地位、政治地位和文化地位构成的。
7.【答案】ABD。中公教育解析:C选项过分强调教师的绝对主体地位,忽略了学生的主体性和主观能动性,不利于建立良好的师生关系,故本题选ABD。
8.【答案】ABD。中公教育解析:师生间要宽容理解,需要教师首先要了解学生、为人师表,并遵循教育规律,尊重学生的主体地位。所以,ABD正确。C本身说法错误,教师不具有绝对的主体地位,教师是教的主体,学生是学的主体。E本身说法错误,太绝对。所以,本题正确答案为ABD。
9.【答案】×。中公教育解析:教师的根本任务不是传道授业,而是教书育人。因此,题干说法错误。
10.【答案】×。中公教育解析:“身教”重于“言教”。
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