教师资格

【导语】为了更有针对性的帮助考生备考临沂教师资格考试，临沂中公教育小编特整理2020临沂教师资格考试每日一练汇总（3月份）。本期内容：2020年临沂教师资格考试每日一练（3.26），更多内容请关注临沂教师招聘微信号（linyijs），预祝大家考试顺利！

---

【每日一练】

1.李小明同学今天在参加物理考试时，对于一些简单而熟悉的力学公式，却怎么也想不起来。其中涉及的遗忘理论主要是( )。

A.衰退理论

B.干扰理论

C.动机性遗忘理论

D.提取失败理论

2.我们从电话簿上看到一个号码，就能根据记忆去拨号，但事过之后就记不得这个电话号码了，这种记忆类型是( )。

A.感觉记忆

B.长时记忆

C.短时记忆

D.动作记忆

3.短时记忆的容量有限，一般只能存储七个左右的信息项目，如要保持信息，就得采取( )。

A.复述

B.计划

C.监视

D.组织

4.具有容易保持和恢复的特点的记忆是( )。

A.语词记忆

B.情绪记忆

C.动作记忆

D.形象记忆

5.记忆的( )，是其他三种品质的综合体现。

A.准确性

B.准备性

C.持久性

D.敏捷性

6.人们偶然看到天上的白云，会下意识的脱口说出它像棉絮、小山等。这种是( )。

A.无意想象

B.有意想象

C.幻想

D.幻觉

7.学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的相关景象，这种心理活动属于( )。

A.无意记忆

B.有意记忆

C.再造想象

D.创造想象

8.天空中出现朝霞就会下雨，出现晚霞就会放晴。人们由此想到“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论。这主要体现了思维的( )。

A.间接性

B.抽象性

C.概括性

D.稳定性

9.鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考，发明了锯子，这种创造活动的心理机制属于( )。

A.思维定势

B.功能固着

C.负向迁移

D.原型启发

10.小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣。小丽使用的学习策略是( )。

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.计划策略

相关链接>>>2020年临沂教师资格考试每日一练答案（3.26） 

点击进入>>>2020临沂教师资格考试每日一练汇总（3月份）

 

 关注临沂教师招聘微信号（linyijs），及时获取重要考试资讯，了解更多信息请访问临沂教师资格考试网