2020年临沂教师招聘考试每日一练答案(4.20)

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参考答案及解析
1.【答案】A。中公教育解析:课程计划,是根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。其基本内容包括:教学科目的设置、学科顺序、课时分配、学年编制与学周安排。
2.【答案】B。中公教育解析:综合课程主张把两门或两门以上学科的内容合并起来组成课程。
3.【答案】A。中公教育解析:教学计划具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配,并对学期、学年、假期进行划分,但中心问题是开设哪些科目,故答案选择A。
4.【答案】C。中公教育解析:课程理论流派主要包括学科中心课程论、活动中心课程论和社会中心课程论。布鲁纳是结构主义的代表人物,其核心观点是学科教学的任务是让学生掌握学科的基本结构。实用主义课程理论的代表人物是杜威和克伯屈。
5.【答案】D。中公教育解析:学科课程亦称“分科课程”。以文化遗产为基础组织起来的传统的课程形态的总称。各门学科各具固有的逻辑和系统,因而我国开设的语文、数学和外语等学科是学科课程,故答案选择D。
6.【答案】B。中公教育解析:课程设计是一个有目的、有计划、有结构地产生课程计划(教学计划)、课程标准(教学大纲)以及教材等系统化的活动。
7.【答案】A。中公教育解析:根据课程的制定者和管理角度,课程可以分为国家课程、地方课程和学校(校本)课程,故答案选A。
8.【答案】D。中公教育解析:根据课程任务,课程可以分为基础课程、拓展课程和研究课程,故答案选D。
9.【答案】ABCD。中公教育解析:新课改的具体目标:实现课程功能的转变;体现课程结构的均衡性、综合性和选择性;密切课程内容与生活、时代的联系;改善学生的学习方式;建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度;实行三级课程管理。
10.【答案】√。中公教育解析:新课程结构具有均衡性、综合性和选择性等三个基本特征。故本题正确。
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