2020年临沂教师招聘考试每日一练(9.2)(视频版)
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【精选试题】
夸美纽斯对教育学有什么贡献?(简答题)
【视频解析】
【每日一练】
1.每年清明节某校都要组织学生到革命烈士陵园举行清明扫墓活动,瞻仰革命先烈。该校采用的德育方法属于( )。
A.榜样法
B.锻炼法
C.陶冶法
D.情景法
2.教师组织学生创办墙报,布置教室,设计班徽,以独特的班级文化来影响学生,这种德育方法是( )。
A.榜样示范法
B.情感陶冶法
C.说服教育法
D.品德评价法
3.马卡连柯说“要尽量地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”,体现了( )德育原则。
A.导向性原则
B.疏导性原则
C.尊重学生与严格要求学生相结合原则
D.因材施教原则
4.“亲其师,信其道”强调的品德因素是( )。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
5.小明是高一新生,初中勤奋努力学习,品德良好,但上高中以后,上课积极性下降,逃课。班主任知道情况以后,从多方面了解小明的个性特点,发现他比较喜欢音乐。班主任向音乐老师推荐小明学音乐,最终,小明不仅音乐学好了,而且成绩也得到了很大提升,该班主任做法主要体现德育原则是( )。
A.导向性原则
B.因材施教原则
C.教育影响的一致性原则
D.知行统一原则
6.在德育过程中,可能存在的矛盾有(多项选择题)。
A.教育者与受教育者的矛盾
B.教育者与德育内容、方法的矛盾
C.受教育者与德育内容、方法的矛盾
D.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾
7.下列关于德育原则的陈述,正确的有(多项选择题)。
A.德育原则是教师对学生进行德育必须遵循的基本要求
B.德育原则来自德育的实践
C.德育原则是为了提高学生的智育质量
D.德育原则反映了德育过程的规律性
8.马卡连柯说:“要尽可能的要求一个人,也要尽可能的尊重一个人。”这句话体现了德育的因材施教原则。(判断题)
9.德育过程的基本矛盾是社会通过老师向学生提出的要求与学生已有品德水平之间的矛盾。(判断题)
10.德育应当普遍存于一切教学活动之中。(判断题)
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