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2020年临沂教师资格考试每日一练(6.24)(视频版)

临沂中公教育 2020-09-03 14:38:55 中公在线咨询在线咨询

【导语】为了更有针对性的帮助考生备考临沂教师资格考试,临沂中公教育小编特整理2020临沂教师资格考试每日一练汇总(6月份)本期内容:2020年临沂教师资格考试每日一练(6.24)(视频版),更多内容请关注临沂教师招聘微信号(linyijs),预祝大家考试顺利!


【精选试题】

学校课外活动的基本组织形式是(单项选择题)。

A.个人活动

B.小组活动

C.年级活动

D.群众性活动

【视频解析】

【每日一练】

1.泰勒主张确定课程目标时,首先要考虑的因素是( )。

A.学科专家建议

B.学生兴趣和需要

C.社会生活

D.家长需求

2.在某市一条最繁华的大街上,有一家百货商店被人盗窃了一批财物。事情发生后,公安局经过侦察拘捕了三个重大嫌疑犯。他们是甲、乙、丙。后来,一经审讯,查明了以下事实:

①罪犯带着赃物是开车逃掉的;

②不伙同甲,丙决不会作案;

③乙不会开车;

④罪犯就是这三个人中的一个或一伙。

由此一定可推出:

A. 甲有罪

B. 乙有罪

C. 甲无罪

D. 乙无罪

3.找规律填数字是一项很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力。下列选项中,填入数列“50,90,170,( ),650”空缺处的数字,正确的是( )。

A.330

B.340

C.350

D.360

4.终结性评价和形成性评价相结合,是新课程评价体系的重要特征之一,选出有关理解错误的一项( )。

A.关注结果的终结性评价,是面向“过去”的评价,关注过程的形成性评价,则是面向“未来、重在发展的评价

B.传统的重视结果的终结性评价,将学生获得答案的思考与推理、假设的形成以及如何应用证据等摒弃在评价的视野之外,从而不能促进学生养成科学探究的习惯和严谨的科学态度与精神

C.只有关注过程,评价才可能深入学生发展的进程,加强对学生持续发展的有效指导并最终完成学生的发展

D.终结性评价和形成性评价各有自己的长处和作用,不可偏一废一,当前要做的是将二者结合起来,实现评价重心的转移

5.高老师是一名青年教师,在实际教学过程中,为了解教学活动的效果,除学校统一举行的期中和期末考试外,她还会对学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感和态度等方面进行评价,这属于( )。

A.形成性评价

B.诊断性评价

C.总结性评价

D.定量评价

6.在教学中,教师要结合知识传授的具体情况积极开展对学生的思想品德教育,这是教学永远具有( )所决定的。

A.科学性

B.知识性

C.教育性

D.品德性

7.在教育过程中( )是学习的主体。

A.教师

B.学生

C.家长

D.学校

8..王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时,从历史事实出发,高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使同学们受到了感染,王老师的教学主要体现了哪一教学原则( )?

A.科学性和思想性相统一

B.直观性原则

C.启发性原则

D.因材施教原则

9.在专家指导下,地处贵州东南的侗族中学组织有关教师对面临传承危机的侗族织锦工艺进行课程开发,开设了具有民族特色的“侗族织锦课程”,该课程属于( )。

A.国家课程

B.地方课程

C.校本课程

D.社会课程

10.北京某小学实际开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目,以促进学生健康为主要目的课程。从课程类型的角度看,“民族体育课”属于( )。

A.国家课程

B.地方课程

C.校本课程

D.隐性课程

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