教师资格

【导语】为了更有针对性的帮助考生备考临沂教师资格考试，临沂中公教育小编特整理2020临沂教师资格考试每日一练汇总（7月份）。本期内容：2020年临沂教师资格考试每日一练答案（7.17）（视频版），更多内容请关注临沂教师招聘微信号（linyijs），预祝大家考试顺利！

参考答案及解析

1.【答案】B。中公教育解析：我国古代私学兴起与春秋，繁荣于战国，出现“百家争鸣”的盛况。

2.【答案】D。中公教育解析：教育与社会生产力和政治经济制度发展的不平衡性，指教育与生产力的发展和政治经济制度的变革并非完全同步，或快或慢，教育相对独立于政治经济制度，这是教育的相对独立性。

3.【答案】A。中公教育解析：本题考查的知识点是古代社会的教育。学校是人类社会发展到一定历史阶段的产物，我国最早的学校产生于夏朝，夏朝属我国奴隶社会初期。故答案选择A。

4.【答案】C。中公教育解析：独学而无友，则孤陋而寡闻的意思是如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅。这句话给我们的启示是在教学中注意运用讨论法，而C选项说成了参观法，故说法错误。故正确答案为C。

5.【答案】A。中公教育解析：本题考查孔子的知识点。孔子是先秦春秋时期伟大的哲学家、教育家。他的教育思想主要体现在他的弟子为他编撰的《论语》中，其中体现了“有教无类”这一全面教育的思想主张，“视其所以，观其所由，察其所安;人焉廋哉。”体现了因材施教的教学方法。因此正确答案是A。B项孟子的贡献之一在于提出将“教育”第一次连用，另外提出了关于“性善论”的人性观点。C项荀子贡献之一在于将“道德”连用，另外提出了“性恶论”。庄子是道家学派的主要代表人，提出“道法自然”。

6.【答案】D。中公教育解析：结构主义的代表人物是布鲁纳，所以选D。

7.【答案】B。中公教育解析：本题考查经济发展水平对教育的制约作用。从工业发展史来看，利用蒸汽机进行生产的时代，要求工人具有初等教育的文化水平;电气生产时代，要求工人具有中等教育水平:利用核技术、电子技术等进行自动化生产的时代，要求工人具有高中和高等专科以上的文化水平。这就说明，不同的生产力发展水平对培养人的规格提出了不同的要求。当前，随着知识经济逐渐成为现实，在创造力、实践能力、开拓意识和能力等方面对劳动者提出了更高的要求，教育的培养目标又有了新的调整。故本题答案为B。

8.【答案】B。中公教育解析：本题考查校园文化的知识点。校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体，是经过长期实践形成的，一旦形成就不容易消散，良好的校风是学校整体优化的一种表现形态。故选B。

9.【答案】B。中公教育解析：这道题考查的是对素质教育内涵的理解，四个选项都是素质教育的内涵，题干中反映的是素质教育不是为了选拔，而是面向全体学生，因此选择B。

10.【答案】C。中公教育解析：传统的百分制的形式更多体现的是评价的选拔和甄别功能，而现在“评语+特长+等级”形式可以激励学生，促进学生的个性发展，所以体现了激励和发展功能。

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