教师招聘

为了大家能够更好的备战临沂教师招聘考试，临沂中公教育小编特整理了临沂教师招聘阅读备考资料，希望可以帮助大家，本期内容：2020年临沂教师招聘考试每日一练（10.15）（视频版）

1.学生林某发现自己的钱包不见了怀疑是她的同桌拿了，于是，班主任就把林某的同桌叫到办公室进行搜身，班主任的做法侵犯了学生的( )。

1.【答案】B。中公教育解析：学生的人身自由权要求学校和教师不得以任何理由随意对学生进行搜查、不得关禁闭。题干中老师的做法侵犯了学生的人身自由权。

2.【答案】C。中公教育解析：受教育权是公民所享有的并由国家保障实现的接受教育的权利，题干中的班主任劝退小李的行为侵犯了学生的受教育权。故选C。

3.【答案】B。中公教育解析：“亲其师，信其道”是指学生要亲近这个人，才会相信这个人所说的道理。这告诉我们，学生和教师之间应该保持良好的师生关系，达到心理相容的特征，而这是一种心理关系。故本题答案为B。

4.【答案】D。中公教育解析：本题考查的是教师形象的内容。教师的道德形象是最基本的形象;教师的文化形象是教师形象的核心形象;教师的人格形象是教师形象的整体体现。所以，本题选D。

5.【答案】D。中公教育解析：新型师生关系的特征为尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容。其中社会关系是民主平等;人际关系是尊师爱生;教育关系是教学相长;心理关系是心理相容。故此题选D。

6.【答案】BCD。中公教育解析：教师知识结构包括：政治理论修养、精深的学科专业知识、广博的科学文化知识、必备的教育科学知识。

7.【答案】ABCD。中公教育解析：教师劳动的特点主要有复杂性和创造性、连续性和广延性、长期性和间接性、主体性和示范性、劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。

8.【答案】ABD。中公教育解析：孙老师在课堂说陈亮“笨蛋”，侵害了陈亮的人格尊严;罚抄20遍课文，属于变相的体罚，侵犯了陈亮的身体健康权;陈亮不得不在午休、课外活动和下课时间抄写课文，侵犯了他的休息权。

9.【答案】√。中公教育解析：教师劳动具有创造性，要做到因材施教，教师的教育对象是千差万别的，教师必须灵活地针对每个学生的特点，对他们提出不同的要求，采用不同的教育教学方法，做到“一把钥匙开一把锁”，使每个学生都能够得到发展。

10.【答案】×。中公教育解析：《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师的概念作了全面科学界定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。”所以，题干中“一般人员”说法错误。

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