教师资格

参考答案及解析

1.【答案】B。中公教育解析：肯定性训练，也叫“自信训练”、“果敢训练”，其目的是促进个人在人际关系中公开表达自己真实情感和观点，维护自己权益也尊重别人权益，发展人的自我肯定行为。

2.【答案】A。中公教育解析：强化法用来培养新的适应行为。根据学习原理，一个行为发生后，如果紧跟着一个强化刺激，这个行为就会再次发生。代币奖励法是一种象征性强化物。筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可以作为代币。示范法是观察、模仿教师呈现的范例(榜样)，是学生社会行为学习的重要方式。行为塑造法指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形容某种较复杂的行为。

3.【答案】B。中公教育解析：前运算阶段的一个显著特征是没有形成守恒，小新认为大杯饮料多表明其还没有形成守恒概念，处于前运算阶段。

4.【答案】C。中公教育解析：理智感是人在理智活动过程中认识、探求和维护真理的需要是否得到满足而产生的主观体验。

5.【答案】C。中公教育解析：个人在适应环境的过程中所表现出来的系统的、独特的反应方式是人格。

6.【答案】B。中公教育解析：教学工作包括五个基本环节：备课、上课、课外作业布置与批改、课外辅导、学生学业成绩的检查与评定。其中备课是上课的准备工作，是教好课的前提;上课是教学工作的中心环节。

7.【答案】B。中公教育解析：2×4+0=8，8×4+1=33，33×4+2=(134)，(134)×4+3=539，选择B。

8.【答案】A。中公教育解析：在PowerPoint中可以为各种对象(文本、图片、占位符等)加入超链接，链接的内容可以是网络地址、文件、E-mail地址或者演示文稿中的其他幻灯片，A选项正确;B选项动画方案只是添加动画效果，不能使幻灯片跳转;C选项幻灯片切换只是幻灯片之间的切换，可以设置不同的切换效果但不能进行跳转;D选项“自定义动画”任务窗格中，可以给对象添加动画效果，但不能实现跳转。

9.【答案】B。中公教育解析：科学性和思想性统一原则的实质是要求在教学活动中把教书和育人有机的结合起来。

10.【答案】D。中公教育解析：特朗普制是把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的教学组织形式，又被称为灵活的课程表。

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