2021临沂教师招聘教育学知识点:素质教育的魅力
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随着教师招聘考试公告的蜂拥发布,大家也都陆续开展紧锣密鼓的备考学习,其中关于素质教育的内容较为杂乱和零散。今天,小编就带领大家去梳理一下关于的素质教育的相关内容,一起去领略素质教育的魅力。
素质教育的发展历程
素质教育是一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。我国自改革开放以来,党和国家始终把提高全民族的素质作为关系社会主义现代化建设全局的一项根本任务。
时间 | 文件 | 内容 |
1985 | 《中共中央关于教育体制改革的决定》 | 在整个教育体制改革中,必须牢记改革的根本目的是提高国民素质,多出人才,出好人才。 |
1993年 | 《中国教育改革和发展纲要》 | 中小学要从应试教育转向全面提高国民素质的轨道。 |
1994年 | 《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》 | 正式使用“素质教育”概念 |
1996年 | 《中华人民共和国国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》 | 改革人才培养模式,由“应试教育”向全面素质教育转变 |
1997年 | 国家在烟台召开全国中小学素质教育经验交流会议 | 标志着行政推进素质教育的工作全面展开 |
1999年1月 | 《面向21世纪教育振兴行动计划》 | 明确提出了“跨世纪素质教育工程” |
1999年6月 | 《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 | 素质教育开始进入全面推进的新阶段 |
2001年 | 《基础教育课程改革纲要(试行)》 | 素质教育正式进入课程落实阶段 |
二、素质教育的概念
素质教育是依据人的发展和社会发展的需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生的主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,形成人的健全个性为根本特征的教育。因此,素质教育是人们关于教育的一种价值取向,它既包含合格和特长又主张共性和个性。
关键词眼:两需要(人的发展+社会发展);根本目的(全面提高全体学生的素质);两尊重(主体性+主动精神);一注重(开发潜能);一形成(健全个性)。
三、素质教育的内涵
1.素质教育以提高国民素质作为根本宗旨
《墨子·尚贤上》中记载“国有贤良之士众,则国家之治厚”,其释义是国家拥有贤良的人多了,国家的治理就会坚实;贤良的人少了,国家的治理就会薄弱。由此可见,人才是国家繁荣发展的核心力量,而教育是人才培养的基础。因此,大力发展教育对于提高全体民族素质、国家社会发展具有引导性、全局性的作用。所以,素质教育必须以提高国民素质作为根本宗旨。
2.素质教育是面向全体学生的教育
20世纪以后的教育强调教育的民主化,其中民主化最重要的一方面就是追求所有人都受到同样的教育,主要包括:教育起点、教育过程、教育结果的公平。这就要求所有的教育工作者无偏见的关注所有学生,使每个学生都享有平等的受教育机会,并且不能分重点班与非重点班、优生与差生。因此,素质教育必须面向全体学生,使每个学生都具有作为新一代合格公民所应具备的基本素质。全体性是素质教育最本质的规定、最根本的要求。
3.素质教育是促进学生全面发展的教育
我国的全面发展是由德智体美劳构成的,各育之间是相互依存、相互促进、相互制约,共同促进人的发展。所以,作为老师不能唯分数论或唯成绩论,更不能将学习科目划分为主科与副科,而是实现课程的均衡配置,注重培养学生德智体美劳的全面发展。
4.素质教育是促进学生个性发展的教育
素质教育主张立足人的个性发展,但由于学生个体之间存在巨大的差异,因此素质教育需要注重每个学生自身的特长、优势、潜能。这就要求教育者“多一把尺子衡量学生”,切实做到因材施教,而不是忽视差异性,扼杀独特性,实行“一刀切”。
5.素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育
创新教学方法,激发学生的发散思维,尊重学生的动手能力和实践精神。培养具有创新精神和能力的新一代人才,是素质教育的时代特征。创新教育是素质教育的核心。重视创新能力的培养,也是现代教育与传统教育的根本区别所在。因此,作为教育者要树立创新意识,鼓励学生不断创新,带领学生亲身实践,激发学生想象力和创造性,而不能实施灌输式教学,扼杀学生想象力。
以上是关于素质教育内涵的详细讲解,其中素质教育的5条内涵可以通过一个小的口诀进行识记:提速个性创两全。提速-提高国民素质作为根本宗旨;个性-促进学生的个性发展;创-创新精神和实践能力;两全-全体学生+全面发展。
综上所述,关于素质教育的知识点就简单介绍完毕了,下面请大家跟着小编老师一起来练一练吧!
【考题精炼】
【单选题】
1.素质教育的根本任务是( )。
A.促进学生个性发展 B.面向全体学生
C.促进学生全面发展 D.提高国民素质
1.【答案】D。解析:大力发展教育对于提高全体民族素质、国家社会发展具有引导性、全局性的作用。所以,素质教育必须以提高国民素质作为根本宗旨。所以选择D项。
2.我们强调的是“一种适合儿童的教育,而不是挑选适合教育的儿童。”这句话体现的是( )。
A.提高国民素质 B.促进学生个性发展
C.面向全体学生 D.促进学生全面发展
2.【答案】C。解析:人人有受教育的权利,教育需使每个人都得到发展,而不只是注重一部分人或少数人。“一种适合儿童的教育,而不是挑选适合教育的儿童。”强调使每个学生都具有作为新一代合格公民所应具备的基本素质。因此,这句话体现了素质教育是面向全体学生的教育。故本题选C项。
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