教师资格

为了帮助大家能够更好地备战教师资格考试，临沂中公教育小编特整理了2021年临沂教师资格考试每日一练答案及解析（4.2），希望可以帮到大家。更多考试资讯请关注临沂教师招聘微信号（linyijs）。

1.【答案】A。中公教育解析：正强化是指给予一个愉快刺激，从而增强其良好行为的出现。妈妈给予的愉快刺激是允许他每天玩半小时游戏，以此要求刘华上课专心听讲并认真完成作业，正是正强化的体现。

2.【答案】A。中公教育解析：班杜拉认为通过观察他人行为和结果而实现的学习行为即观察行为。题中另一名准备吃零食的儿童观察到一名儿童吃零食而被揭发，所以改变了自己的行为，符合观察学习的学习行为，所以本题选择A项。

3.【答案】A。中公教育解析：建构主义的知识观认为，知识具有动态性、情境性、主观性。(1)知识并不是对现实的准确表征，也不是最终答案，而只是一种解释、一种假设，体现了知识的动态性。故选项D永恒性错误。(2)知识并不能精确地概括世界的法则，在具体问题中，并不能拿来就用，一用就灵，而是要针对具体情景进行再创造，体现了知识的情境性。故选项C普遍适应性错误。(3)尽管我们通过语言符号赋予知识一定的外在形式，甚至这些命题还得到了普遍的认可，但并不意味着每个学生对这些命题都会有同样的理解，因为理解只能由学生基于自己的经验背景而建构起来，取决于特定情境下的学习历程，体现了知识的主观性。故选项B客观性错误。综上所述，本题答案为A主观性。

4.【答案】D。中公教育解析：技能是后天习得的系统化的行为方式。A项和B项都是先天获得的行为方式，C项不是一种活动方式的技能，而是一种学习。

5.【答案】D。中公教育解析：为中华之富强而读书，不是短期内实现的，所以是远景性目标，学习是因为一定的诱因而进行学习的，所以是外部动机，综合起来就是远景性外部动机。

6.【答案】C。中公教育解析：自我提高的内驱力是一种通过自身努力，胜任一定的工作，取得一定的成就，从而赢得一定的社会地位的需要。评三好学生、优秀班干部等方式，正是为了激发学生的自我提高内驱力。

7.【答案】A。中公教育解析：复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上的学习策略。在学习中，复述是一种主要的记忆手段，许多新信息，如人名、外语单词等，只有经过多次复述后，才能在短时间内记住并长期保持。

8.【答案】D。中公教育解析：后学习的内容对前面学习的内容起到迁移作用，是逆迁移;促进、深化了前面知识的理解，是正迁移，综上所述，本题为逆向正迁移。

9.【答案】C。中公教育解析：本题考查的是《中华人民共和国未成年人保护法》知识点。《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条规定：任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃;除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。根据《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条可以看出题干中小红父亲的做法不合法，具体来说就是未经允许破解了小红的社交账号，侵犯了个人隐私权。

10.【答案】A。中公教育解析：本题考查的是《中华人民共和国教育法》知识点。《中华人民共和国教育法》第八十二条规定：学校或者其他教育机构违反本法规定，颁发学位证书、学历证书或者其他学业证书的，由教育行政部门或者其他有关行政部门宣布证书无效，责令收回或者予以没收;有违法所得的，没收违法所得;情节严重的，责令停止相关招生资格一年以上三年以下，直至撤销招生资格、颁发证书资格;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分。应当给予相应的行政处分，而不是题干中所说的“依法给予党纪处分”，故A说法错误。本题属于识记类知识点，在《中华人民共和国教育法》中涉及到的责任一般包括行政责任、民事责任和刑事责任。不包括党内的处分和相关责任。

相关链接：2021年临沂教师资格考试每日一练（4.2）

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