教师资格

教师资格证面试考试教案如何写好？为帮助大家查看教资面试教案范例，临沂中公教育特别整理了：教师资格证面试教案范围案例：初中地理《发达国家和发展中国家的分布》教案。更多考试资讯请关注临沂教师招聘微信号（linyijs）。

《发达国家和发展中国家的分布》教案

一、教学目标

1.能说出主要的发达国家，归纳发达国家和发展中国家的分布特点;初步认识“南南合作”和“南北对话”。

2.通过地图法归纳发达国家和发展中国家分布特点，初步了解“南南合作”和“南北对话”，提高读图能力和归纳概括能力。

3.认识到发展中国家的巨大发展潜力，树立用发展的眼光看问题。

二、教学重难点

1.教学重点：发达国家和发展中国家的分布特点。

2.教学难点：“南南合作”和“南北对话”的内涵。

三、教学过程

(一)导入新课

图片导入法。多媒体展示发达国家和发展中国家工业、农业和服务业对比图，引发学生思考发为何会产生这么大的差异，并提出疑问发达国家和发展中国家是如何分布的?有何特点?激发学生思考，导入新课。

(二)新课教学

1.发达国家与发展中国家的分布特点

展示《世界上主要的发达国家分布图》《世界政区图》，引导学生找出世界上的主要发达国家。(美国、加拿大、日本、英国、法国、德国、意大利、澳大利亚、新西兰等)

进一步让学生利用《世界上主要的发达国家分布图》找出发展中国家和发达国家的分布特点。(欧洲西部发达国家分布最为集中，非洲、南美洲、亚洲的绝大多数国家都是发展中国家;大多数发达国家分布在北半球的北部，发展中国家主要分布在南半球和北半球的南部。

补充：少数国家是发达国家，大多数国家是发展中国家。

2.“南南合作”与“南北对话”

展示“南南合作”与“南北对话”影像资料，引导学生以地理兴趣小组思考讨论以下问题：

(1)在新闻媒体报道中，经常会听到“南南合作”“南北对话”等词语，你知道它们分别代表什么意思吗?(发展中国家与发达国家之间的关于经济政治等方面问题的商谈，叫做“南北对话”;发展中国家之间的互助合作，称为“南南合作”)

(2)南北关系中的南北指的是什么?(“南”指发展中国家，“北”指发达国家。因为发展中国家多分布在南半球，发达国家多分布在北半球)

补充：国际上把发展中国家与发达国家之间的经济差别说成是“南北差距”。

(三)巩固应用

展示我国航天工业和印度的软件产业图片，引发学生思考，我国的航天工业和印度的软件产业为何发展如此迅速，发达国家和发展中国家的经济发展呈现怎样的趋势?(第二次世界大战结束后，许多发展中国家抓住全球经济发展的新机遇，实现了经济的快速发展，缩小了与发达国家的差距。在一些领域，有的发展中国家已经跻身世界前列，如印度的软件产业，中国的航天业、核工业等)

(四)小结作业

小结：师生共同总结本节课内容。

作业：收集一些发达国家援助发展中国家的案例。

四、板书设计

发达国家与发展中国的分布

以上是【教师资格证面试教案范围案例】的全部内容，更多教资面试案例范文查看：临沂教师资格证面试考试-各学科教案|教资面试教案范文，希望可以帮助到你！

课程推荐：普通话水平测试考试资料 | 教师资格面试课程 | 教师资格考试题库

关注临沂教师招聘微信号（linyijs），及时获取重要考试资讯，了解更多信息请访问临沂教师资格考试网