教师资格

教师资格证面试考试教案如何写好？为帮助大家查看教资面试教案范例，临沂中公教育特别整理了：教师资格证面试教案范围案例：《践行平等》教案。更多考试资讯请关注临沂教师招聘微信号（linyijs）。

一、教学目标

1.情感态度价值观目标：树立平等意识，努力践行平等。

2.能力目标：在现实生活中敢于抵制不平等行为，面对不平等现象能够依法维权。

3.知识目标：掌握践行平等的具体做法。

二、教学重难点

1.教学重点：掌握践行平等的具体做法。

2.教学难点：树立平等的意识，能够在现实生活中努力践行平等。

三、教学过程

(一)新课导入

多媒体出示小故事：

已故美国总统林肯有一次外出，路边有一个身穿破衣烂衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯总统一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解。林肯总统说：“即使是一个乞丐，我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人。

思考：从这个故事里面，你读懂了什么?

学生回答，教师总结：人无贵贱，生而平等。不管是国家，还是社会，都应该在一个平等的环境下发展。应该如何促进平等的实现?从而导入新课《践行平等》。

(二)新课讲授

活动一：时政链接

教师多媒体呈现新闻案例：市委书记掌掴市政府秘书长被免职

提出问题：如何看待市委书记的行为?对他的处理结果给了你什么启示?

学生随机回答，教师总结：特权是平等的大敌。所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之力，并想方设法逃避法律制裁。践行平等，就要反对特权。

活动二：能言善辩

被告人王某因犯抢劫罪一审被判死刑，上诉期间旧病复发并急剧恶化，生命垂危。看守所将其送往医院紧急救治，并承担了数万元医疗费用，最终将王某抢救过来，这名犯人对自己的罪行痛悔不已。

提问：该不该对该犯人进行抢救?

五分钟时间辩论，正反方分别发表看法，正方为：死刑犯也享有生命健康权，应该抢救;反方为：不应该浪费国家资源挽回一个不值得的生命。

教师总结：践行平等，就要平等对待他人的合法权利。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。

活动三：漫画解读

多媒体展示漫画：《招聘》

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