教师资格

为了帮助大家能够更好地备战教师资格考试，临沂中公教育小编特整理了2021年临沂教师资格考试每日一练（05.28），希望可以帮到大家。更多考试资讯请关注临沂教师招聘微信号（linyijs）。

【每日一练】

1.班主任李老师认真负责，大到班委组建，小到收发作业，李老师都亲自负责，从不过问学生的想法。她认为学生的任务是学习，不应该花心思在这些与学习无关的事情上。即使有学生提出建议，李老师不予理会，只让学生关注于学习。从班级管理的原则上来说，李老师的做法违背了( )。

A.科学性原则

B.民主性原则

C.自觉性原则

D.整体性原则

2.班级成立以来，48名同学们之间交流不断增加，逐步开始相互了解;同时，在班主任李老师的引导培养下，出现了一批积极分子，协助李老师开展班级内各项工作。这时候班级处于( )。

A.组建阶段

B.核心形成阶段

C.发展阶段

D.成熟阶段

3.下列王老师的行为中，违背了爱国守法的教师职业道德的是( )。

A.上课时打学生

B.不认真批改作业

C.评定学生学业成绩

D.参与学校的课题研究

4.班主任张老师在安排座位的时候，把成绩作为分配座位的标准。成绩好坐在教室里靠前的位置，成绩差坐在教室的后面。张老师这种安排座位的行为( )。

A.正确，有利于调动学生的积极性

B.正确，做到了因材施教，分层教学

C.不正确，违背了教书育人的职业道德

D.不正确，违背了终身学习的职业道德

5.集体教育和个体教育相结合的德育原则，是教育家( )的成功教育经验。

A.马卡连柯

B.加里宁

C.乌申斯基

D.赞科夫

6.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( )。

A.说服教育法

B.锻炼法

C.陶冶法

D.榜样法

7.为了提升学生的德育素养，学校不仅组织同学们参加各种德育活动，而且与家长协作，通过家校共育提高学生素养。这属于德育过程基本规律的( )。

A.德育过程是促使学生的知、情、意、行互动发展的过程

B.德育过程是组织学生活动和交往、统一多方面教育影响的过程

C.德育过程是促进学生思想内部矛盾积极转化的过程

D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程

8.班主任袁老师抱怨：“现在的家长很烦，老隔三差五的给我打电话，加微信聊天，全部都是关于咨询学生学习情况的问题。自己在家里好好管教就对了，为什么总是骚扰我?”袁老师的做法( )。

A.错误，教师应与家长相互协作

B.错误，教师应对学生发展负全责

C.正确，教师只负责教授专业知识

D.正确，教师下班时间不负责管理

9.教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理辅导。其背后的心理机制是( )。

A.激情

B.共情

C.热情

D.反移情

10.吴老师经常将家长叫到学校，并且当众老师在场时训斥家长没有好好教育自己的孩子。吴老师的做法违背了( )。

A.教师思想行为规范

B.教师教学行为规范

C.教师人际行为规范

D.教师仪表行为规范

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