教师资格

教师资格考试之答辩—文学革命

一、19世纪30年代至19世纪末，先进的中国人在向西方学习的道路上经历了怎样的发展历程?

【参考答案】

1.睁眼看世界：以林则徐、魏源为代表的开明地主阶级主张学习西方先进的军事技术，抵抗列强侵略以维护清朝封建统治。通过编译西方资料、介绍西方历史地理、仿制西方战舰等活动，开阔了人们的眼界，冲破了闭关锁国的藩篱，为近代先进中国人向西方学习奠定了基础，但他们以维护封建纲常为出发点。

2.学习器物：以曾国藩、李鸿章为代表的洋务派掀起了以“中体西用”为指导思想的洋务运动。通过创办近代军事工业、近代民用工业、近代新式学堂和近代海军，迈开了中国近代化第一步。

3.仿洋改制看世界：以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派主张兴民权、实行君主立宪、发展资本主义、挽救民族危亡，掀起了戊戌变法运动。在社会上起了思想启蒙作用，促进了人民的觉醒，但未能使中国走上资本主义发展道路。

二、请简述文艺复兴、启蒙运动和新文化运动的相同点。

【参考答案】

1.背景：都是因资本主义的发展与封建统治产生矛盾，适应资产阶级反封建斗争的需要而产生的。

2.内容：都提出和传播代表新兴资产阶级利益的思想、主张和观点。

3.性质：都是反封建的资产阶级性质的思想解放运动，都为资本主义的进一步发展做了思想上的准备，为资本主义战胜封建主义做了准备。

4.影响：都起了思想解放的作用，都有利于近代自然科学的进步。

三、近代前期资产阶级维新派和激进民主主义者对待孔子和儒学的态度有何特点?出现这一特点的原因是什么?

【参考答案】

1.特点

(1)康有为等维新派认为孔子是托古改制、主张变革的先师，将西方资产阶级的政治学说以儒学的形式进行宣传，使二者统一。

(2)新文化运动时期激进的民主主义者对孔子进行绝对否定，加以批判，对儒家的传统道德进行了深刻的揭露和批判。

2.原因

(1)维新变法时期，顽固派仍有很强大的力量，康有为等借用孔子的名义是为了减少变法的阻力;与资产阶级上层的两面性及康有为等人的家世、教育和经历有关。

(2)新文化运动时期，北洋军阀利用孔子企图达到复古复辟的政治目的，使孔子成为封建思想的代表;与辛亥革命后的思想潮流及陈独秀等人的学说、经历有关。

四、请简述本课的三维目标?

【参考答案】

1.知识与能力

了解文学革命的原因，说出文学革命的主要代表人物和主要主张，理解新文化运动的影响。

2.过程与方法

通过阅读史料，提高从史料中提取历史信息的能力，树立论从史出、史论结合的意识。

通过小组讨论，提高自主学习，合作探究的能力。

3.情感态度与价值观

通过学习，体会陈独秀、胡适等人追求真理的大无畏精神。

五、请简述在教学过程中使用谈话法的基本要求有哪些?

【参考答案】

1.认清教学任务和目标，围绕教学目标设疑和谈话。

2.关注学生的年龄特征、知识水平和思维特点，要在学生已有的知识和经验基础上谈话。

3.正确对待学生作答。

4.及时把握生成性因素。