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2020临沂事业单位卫生类考试—预防医学专业知识每日一练(4.17)

临沂中公教育 2020-05-24 16:02:54 中公在线咨询在线咨询

临沂中公医疗卫生网整理了医学专业知识_医疗事业单位考试练习题,方便大家复习和备战2020山东各地市事业单位卫生类招聘考试!本文介绍:2020临沂事业单位卫生类考试—预防医学专业知识每日一练(4.17)


1. 将研究对象随机分为实验组和对照组,对实验组人群人为施加所研究的干预措施,随访观察一段时间并比较两组人群的结局的研究方法是:

A.横断面研究

B.现况研究

C.病例对照研究

D.队列研究

E.实验流行病学研究
 

2. 关于实验流行病学研究,说法不正确的是:

A.属于前瞻性研究

B.设立对照组

C.有人为施加干预措施

D.进行随访观察

E.论证强度一般
 

3. 引起霍乱特征性腹泻症状的根本毒性物质是:

A.霍乱内毒素

B.霍乱肠毒素

C.霍乱弧菌

D.霍乱杆菌
 

4. 关于霍乱下列选项中说法错误的是:

A.泻吐期先腹泻后呕吐

B.无痛性剧烈腹泻,无里急后重

C.呕吐多不伴恶心,呈喷射样呕吐

D.无并发症
 

5. 下列哪项是治疗霍乱的关键疗法:

A.严格隔离

B.补液疗法

C.抗菌药物治疗

D.对症治疗
 

6. 关于霍乱的预防描述错误的是:

A.设肠道门诊

B.加强饮水和消毒管理

C.不可预防性服药

D.霍乱菌苗预防接种
 

参考答案及解析

1.【答案】E。解析:(1)本题考查的是流行病学-第六章-实验流行病学研究的知识点。(2)将研究对象随机分为实验组和对照组,对实验组人群人为施加所研究的干预措施,随访观察一段时间并比较两组人群的结局是实验流行病学研究。病例对照研究是按照疾病状态将研究对象分为病例和对照,分别追溯其既往(发病前)所研究因素的暴露情况,并进行比较,以推测疾病与暴露之间有无关联及关联强度大小的一种观察性研究。队列研究是按照研究开始时人群是否暴露于某因素,将人群分为暴露组和非暴露组,然后随访两组一定的时间,观察并收集两组所研究疾病的发生情况,计算和比较暴露组和非暴露组的发病率(或死亡率)。故本题选E。

2.【答案】E。解析:(1)本题考查的是流行病学-第六章-实验流行病学研究的知识点。(2)实验流行病学研究是前瞻性研究,即必须直接跟踪研究对象,这些对象虽不一定从同一天开始,但必须从一个确定的起点开始跟踪;流行病学实验必须施加一种或多种干预处理,作为处理因素可以是预防或治疗某种疾病的疫苗、药物或方法措施等;研究对象必须是来自一个总体的抽样人群,并在分组时采取严格的随机分配原则;必须有平行的实验组和对照组。因此论证强度是最高的,故本题选E。

3.【答案】B。解析:霍乱是由霍乱弧菌引起的烈性肠道传染病,此菌进入肠道后,在肠黏膜表面迅速繁殖并产生霍乱肠毒素(CT),进而引起本病特征性的剧烈水样腹泻,霍乱弧菌本身对肠道的致病力有限。故本题选B。

4.【答案】D。解析:霍乱泻吐期腹泻常为首发症状,无痛性剧烈腹泻,不伴有里急后重,呕吐发生在腹泻之后,多不伴恶心,呈喷射性呕吐。可产生脱水、肌肉痉挛、低血钾、尿毒症、酸中毒、循环衰竭、急性肾衰竭、急性肺水肿等并发症。故本题选D。

5.【答案】B。解析:霍乱的治疗原则是严格隔离,及时补液,辅以抗菌和对症治疗。及时补液是治疗霍乱的关键,以对症治疗为主。故本题选B。

6.【答案】C。解析:预防霍乱,控制传染源:设肠道门诊,便于及时发现病人尽早隔离治疗,对密切接触者严格检疫,也可给予预防性服药;切断传播途径:改善环境卫生,加强饮水消毒和食品管理等;保护易感人群:霍乱菌苗预防接种。故本题选C。

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