教师资格

【导语】为了更有针对性的帮助考生备考临沂教师资格考试，临沂中公教育小编特整理2020临沂教师资格考试每日一练汇总（4月份）。本期内容：2020年临沂教师资格考试每日一练（4.23），更多内容请关注临沂教师招聘微信号（linyijs），预祝大家考试顺利！

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【每日一练】

1.能使我们对不同的情境做出不同的恰当反应，从而避免盲目行为的是( )。

A.获得

B.消退

C.泛化

D.分化

2.奥苏贝尔认为学生的学习主要是( )。

A.有意义的发现学习

B.机械的发现学习

C.有意义的接受学习

D.机械的接受学习

3.下列选项属于负强化的例子是( )。

A.当小刚犯错时妈妈拿走他最喜欢的玩具

B.小红乖乖吃药后爸爸就不让去医院看病了

C.老师通过惩罚小明警示其他捣乱的学生

D.小王不做作业爸爸就不让他玩游戏

4.衡量人们思想品德好坏高低的根本标志是( )。

A.道德认识

B.道德意志

C.道德情感

D.道德行为

5.通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向称为( )。

A.直接强化

B.替代强化

C.自我强化

D.负强化

6.主张通过强化或模仿来形成、改变学生的学习行为，这是( )心理学的学习理论。

A.行为主义

B.认知主义

C.人本主义

D.建构主义

7.在人际交往中关注别人的言行举止，并能够根据不同的场合调整自己言行的认知方式类型属于( )。

A.场独立型

B.外倾型

C.内倾型

D.场依存型

8.下列选项中，属于惩罚的是( )。

A.小明帮妈妈做家务得到了想要的玩具

B.一名学生为了赢得比赛而努力练习

C.心情不好的同学通过运动来调节

D.闯红灯的人被留在路口执勤一小时

9.在概念学习中，学生原有知识经验中的“汽车、轮船、飞机”等会有助于上位概念“交通工具”的学习，从迁移发生的层面来看，这种学习方式是( )。

A.横向迁移

B.一般迁移

C.特殊迁移

D.纵向迁移

10.“闻一知十”出自《论语》：“赐也何敢望回?回也闻一以知十，赐也闻一以知二。”“闻一知十”体现的是( )。

A.学习创造

B.学会学习

C.学习迁移

D.学习方法

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