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为了大家能够更好的备战临沂教师招聘考试，临沂中公教育小编特整理了临沂教师招聘阅读备考资料，希望可以帮助大家，本期内容：2020年临沂教师招聘考试每日一练（7.1）

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【每日一练】

1.个体的心理发展在某些年龄会因为持续发展的积累而出现某种心理特质的突发性变化或出现新的心理特征，这体现出心理发展的( )。

A.定向性与顺序性

B.连续性与阶段性

C.不平衡性与差异性

D.质变性与量变性

2.根据皮亚杰的观点，守恒观念的形成是儿童认知发展水平达到( )的重要标志。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

3.( )的儿童思维以命题的形式进行，思维发展水平接近成人。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

4.美国心理学埃里克森认为，童年期的主要任务是( )。

A.获得主动感，克服内疚感

B.获得亲密感，避免孤独感

C.获得勤奋感，克服自卑感

D.形成角色同一性，防止角色混乱

5.去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线来，认知发展到( )的儿童能达到这种程度。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

6.用图式、同化、顺应、平衡这些概念来说明儿童认知发展规律的心理学家是( )。

A.奥苏贝尔

B.布鲁姆

C.皮亚杰

D.罗杰斯

7.根据皮亚杰的研究，初中生的思维处于具体运算阶段向形式运算阶段过渡的时间。针对这一发展特点，教师在教学中应加强对学生( )。

A.运算能力的培养

B.操作能力的培养

C.具体思维能力的培养

D.抽象思维能力的培养

8.在皮亚杰的认知理论概念中，个体改变自己的动作以适应客观变化的行为，被称为( )。

A.同化

B.顺应

C.图式

D.平衡

9.对学生学习风格差异的研究发现，场依存型者更感兴趣的是(多选题)。

A.社会学科

B.数学

C.化学

D.人文学科

10.根据埃里克森的心理发展理论，小学生经常思考“我是谁”的问题。(判断题)

 

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