教师资格

【导语】为了更有针对性的帮助考生备考临沂教师资格考试，临沂中公教育小编特整理2020临沂教师资格考试每日一练汇总（9月份）。本期内容：2020年临沂教师资格考试每日一练（9.15）（视频版），更多内容请关注临沂教师招聘微信号（linyijs），预祝大家考试顺利！

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【精选试题】

简述科尔伯格的道德发展阶段论。(简答题)

【视频解析】

【每日一练】

1.自我意识是社会个性化的结果，自我意识的发展表现为三个方面：生理自我，社会自我和( )。

A.分析自我

B.心理自我

C.评价自我

D.控制自我

2.情绪内敛但缺乏热情，思维细致，死板是( )气质类型的特点。

A.胆汁质

B.粘液质

C.多血质

D.抑郁质

3.“人逢喜事精神爽”这种情绪属于( )。

A.激情

B.应激

C.心境

D.热情

4.几位同学邀请小红去看电影，而小红需要准备第二天的课前语文演讲。最后她终于克制了自己，谢绝邀请。这主要是一种( )。

A.知觉过程

B.思维过程

C.感情过程

D.意志过程

5.地震时当地一些居民冒险抢救受灾群众，他们当时的情感体验属于( )。

A.理智的情操

B.道德情操

C.心境

D.美的情操

6.下列现象属于情绪的是( )。

A.看到美味佳肴会让人产生愉快的体验

B.解答出一道难题感到满足

C.撒谎后心里感到不安

D.游历美好山川时让人心生美感

7.人在得意的时候感到精神爽快，事事顺眼，干什么都起劲;失意时候则整天愁眉不展，事事感到枯燥乏味。这种情绪状态是( )。

A.理智感

B.道德感

C.激情

D.心境

8.下列选项所表述的内容，包含在“只有经历磨难，才会更深刻地明白人生真谛”中的是( )。

A.如果经历磨难，一定能深刻地明白人生真谛

B.只要经历磨难，就能够深刻地明白人生真谛

C.要想深刻地明白人生真谛，就必须历经磨难

D.不想更深刻地明白人生真谛，就不必经历磨难

9.有很多留学生刚来中国学习汉语，会把“银行”错认为“很行”，这其中体现的心理学现象是( )。

A.刺激的分化

B.刺激的泛化

C.条件反射

D.记忆术策略

10.建构主义学习论既强调学习者的认知主体作用，又不忽视教师的指导作用，提倡在教师指导下( )。

A.以学习者为中心的学习

B.以指导者为中心的学习

C.以教学内容为中心的学习

D.以环境塑造为中心的学习

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