教师招聘

为帮助各位考生更好的备战2021年临沂教师招聘考试，临沂中公教育整理了教师招聘相关知识点！预祝大家考试顺利！

小伙伴们，我们继续深入了解教招考试中的一个重点人物，他就是陶行知先生，一说到他，大家一定会联想到陶行知老先生的很多名言，也会想到陶行知先生的“四颗糖”的故事，今天我们一起走进陶老先生，了解他的教育思想，了解他的教育名言，在我们教师招聘考试中，要想保证客观题不失分，需要大家做到张口就来哦!

陶行知 常考指数：★★★

人物介绍及评价

陶行知(1891~1946)，原名文溶，后改为知行、行知，安徽歙县人，杰出的人民教育家、大众诗人和坚定的民主战士。陶行知一生为改革和发展中国的教育事业鞠躬尽瘁，做出了不可磨灭的贡献。毛泽东称颂他为“伟大的人民教育家”，宋庆龄赞誉他为“万世师表”，周恩来称他为“一个无保留追随党的党外布尔仕维克”：

著作：《中国教育改造》《行知诗歌集》等。

观点及语录

1.提出“生活教育理论”

陶行知提出了生活教育理论，认为“生活即教育”主张以人类的生活作为教育内容，在生活实践中接受教育;“社会即学校”，要“把学校里的一切延伸到大自然界中去”;“教学做合一”，强调学做结合。在陶行知的生活教育理论中，“生活即教育”是生活教育的本质论及核心社会即学校”是生活教育的范围论，“教学做合一”是生活教育的方法论。

2.倡导“六大解放”

陶行知是中国创造教育的先驱，提出教师的责任不在教，而在教学生学。他认为培养儿童的创造能力需要“六大解放”，即解放儿童的眼睛、解放儿童的头脑、解放儿童的双手、解放儿童的嘴巴、解放儿童的空间、解放儿童的时间。

3.首创“小先生制”

1932年，陶行知在上海创办“山海工学团”，首创“小先生制。“小先生制”是为了解决普及教育中师资奇缺、经费匮乏、谋生与教育难以兼顾、女子教育困难等矛盾而提出的。“小先生制”指人人都要将自己认识的字和学到的文化随时随地教给别人，而儿童是这一传授过程的主要承担者。尤其重要的是“小先生”的责任不只在教人识字学文化，而在“教自己的学生做小先生”，由此将文化知识不断延绵推广。

4.陶行知的教育名言

“捧着一颗心来，不带半根草去。”

“要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”

先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”

“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”

“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”

“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”

“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”

“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”

你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。

要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。

巧手练一练

1.被周恩来称为“一个无保留追随党的党外布尔什维克”的人民教育家是。( )

A.徐特立 B.蔡元培 C.杨贤江 D.陶行知

2.简述陶行知“生活教育”理论的主要内容。

3.强调“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育家是。( )

A.陶行知 B.杜威 C.康德 D.马卡连柯

4.“做中学”是陶行知生活教育理论的方法论。( )

5.陶行知“生活教育”的方法论是。( )

A.教学做合一 B.创新思维 C.活动与发展 D.要素启发

【参考答案】

1.D

2.(1)“生活即教育”，主张以人类的生活作为教育内容，在生活实践中接受教育;(3)“社会即学校”，把学校里的一切延伸到大自然界中去;(3)“教学做合一”，强调学做结合。

3.A【解析】题干描述的是陶行知的教育思想。

4.×【解析】“教学做合一”是陶行知生活教育理论的方法论，“做中学”是杜威的教育思想。

5.A

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