教师招聘

临沂幼儿园教师招聘面试:中班艺术领域弹唱活动《彩虹桥》！临沂中小学教师招聘面试方式为试讲，幼儿园教师招聘面试中需要穿插进去才艺表演等技能展示，为方便考生更好备考教师招聘面试，临沂中公教育为大家整理了：幼儿园教招教学设计案例，希望对大家有所帮助！

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在整个试讲过程中学员需要以最好的状态面对考官，运用最好的表现力将试讲的流程进行完整的演绎;同时考官为选取更好的幼儿教师，也必然会考虑考生的试讲的过程是否符合幼儿的身心发展;是否以游戏为整个活动的基础;所以需要学员在设计活动时增加入自己的想法，让活动更加精彩。

而《彩虹桥》是中班比较经典的歌曲，歌曲整体为2/4拍，歌曲中以八分音符为主，并出现了十六分音符及附点。综合以上两点：歌曲音域在8度范围内，最高音在中音6，音符和节奏比较简单，多为八分音符组成，其中穿插有附点音符，歌曲结构比较短小，因此采取本歌曲作为活动主体。接下来我将以《彩虹桥》的活动为例，从试讲稿和答辩两方面进行介绍

第一部分：试讲稿

试讲稿主要从活动名称、活动目标、活动准备、活动重难点、活动过程和活动延伸等方面进行书写。

中班艺术领域弹唱活动《彩虹桥》

一、活动目标

1.情感目标：体会到彩虹桥的美丽，萌发对于大自然的热爱。

2.技能目标：能够完整演唱歌曲，并尝试进行动作的创编。

3.认知目标：理解歌曲内容，知道2/4拍的节奏特点。

二、活动重难点

1.活动重点：幼儿能够理解歌曲内容，并完整演唱歌曲。

2.活动难点：掌握2/4拍的节奏特点，萌发对于大自然的喜爱之情。

三、活动准备

1.物质准备：钢琴;响板、沙锤等乐器若干。

2.经验准备：幼儿对于节奏有过简单的了解。

四、活动过程

(一)导入部分

教师带领幼儿唱歌曲《春雨沙沙》，激发幼儿兴趣，引出活动主题。

(引导语：小朋友们，今天春雨宝宝带了它的好朋友一起和我们玩耍，一起去看看它是谁吧?)

(二)展开部分

1.教师完整弹唱歌曲《彩虹桥》，引导幼儿感知歌曲内容。

(1)教师完整弹唱歌曲，幼儿倾听。

(2)教师提问，幼儿思考并回答。

师：歌曲的名字叫什么?歌曲里出现了什么东西呀?小朋友在干什么呀?

(引导语：原来歌曲里出现了漂亮的彩虹，可是彩虹为什么会消失了呢?我们一起再听一遍吧。)

2.教师运用多种方式教唱歌《彩虹桥》，幼儿学唱。

(1)出示节奏图谱，讲解歌曲节奏，请幼儿与老师一同练习节奏。

师：儿歌是四二拍的节奏，强拍的地方我们拍手，弱拍的时候我们拍肩，小朋友和老师一起跟着图谱来做一遍吧。

(2)教师完整教唱歌曲内容，幼儿跟唱。

师：接下来老师用大老虎的声音唱，小朋友们用小花猫的声音跟老师一起轻轻的唱。

(引导语：小朋友唱的真好听，像百灵鸟一样呢。大家唱的这么好听，那接下来我们一起给这首好听的歌曲编一些动作吧。)

3.幼儿创编歌曲内容，并进行分享表演。

(1)教师带领幼儿根据歌词进行动作创编。

师：下雨怎么表演呀?走路呢?

(预设情况及指导：小明用手指做出摇晃的动作来表示下雨，小明可真有想象力呀。)

(2)教师弹奏歌曲，幼儿进行律动表演。

(三)结束部分

教师带领幼儿进行配乐，并进行完整表演。

(引导语：小朋友跳得可真棒呀，老师这里有一些乐器，接下来请大家分为两组，一组小朋友拿乐器打节奏，另一部分小朋友进行律动表演吧。)

(1)教师分发响板与沙锤，幼儿领取乐器。

(2)幼儿进行配乐表演，教师巡回指导。

(引导语：小朋友们表演的真棒，老师都看呆了呢;接下来我们一起去美工区把大家唱的彩虹桥画下来吧。)

五、活动延伸——美工区延伸

区域活动：教师引导幼儿来到美工区域进行美术创作，绘画彩虹桥。

第二部分：答辩

答辩是教招考试面试的最后环节，考官主要针对面试试讲内容进行随机问答，主要针对学员在试讲过程的表现、试讲流程以及考生的综合素养进行。其中对于试讲的反思与评价是相对比较重要的答辩题目，作答时需要考生注意思路清晰，整体讲述有逻辑，阐述全面且具体，同时考官也会针对考生的回答的状态进行评价。具体提供以下内容作为参考。

【答辩解析】

1.请说一下本次活动的优点。

【参考答案】

考官您好，以下是我的作答内容。

本次活动的整体设计与目标相一致，同时活动遵循了循序渐进的原则，从开始的初步感知歌曲到之后运用节奏图谱及整体教唱的方式一步步的将歌曲教给了幼儿;然后带领幼儿进行创编动作，充分发挥了幼儿的主体性，锻炼了孩子的动手能力及想象力，有利于幼儿的能力的提升。

以上是我的作答，感谢考官的聆听!

2.本次活动的重难点是如何实现的?

【参考答案】

考官您好，以下是我的作答内容。

我本次活动的重点为幼儿理解歌曲内容，并能熟练演唱歌曲;主要是通过使用教师出示节奏图谱带领幼儿学习歌曲节奏，然后通过教师整体教唱教会了幼儿唱《彩虹桥》这首歌曲，实现了活动重点。而活动难点为掌握2/4拍的节奏特点，萌发对于大自然的喜爱之情，主要是通过使用节奏图谱以及使用乐器演奏的方式让幼儿对于2/4拍有了更深刻的理解;而让幼儿萌发对大自然的喜爱之情是通过教唱的过程得到实现。

以上是我的作答，感谢考官的聆听!